Pearson BTEC ниво 7 в разширена диплома по стратегическо управление и лидерство

Pearson BTEC ниво 7 в разширена диплома по стратегическо управление и лидерство

Колежът вече предлага новата диплома по мениджмънт, разработена от PEARSON -BTEC, най-голямата организация за професионално награждаване в Обединеното кралство. Това е призната (следдипломна) бизнес квалификация във Великобритания и е професионална квалификация сама по себе си. Приема се като път към MBA. В някои случаи освобождаване от първата година на MBA.

Насоки и звена

Ниво 7 на Pearson BTEC в разширена диплома по стратегическо управление и лидерство

Тази квалификация има три основни звена, поддържани от шест специализирани звена, избрани от широк набор от налични специализирани звена. Тази квалификация разширява и задълбочава управленските умения и знания на обучаемите.

Това е увлекателна програма за висше образование и възрастни учащи, които са наясно с областта на заетостта, в която желаят да влязат или към която желаят да напреднат в рамките на съществуващата работа. Той също така осигурява подходяща квалификация за тези, които желаят да сменят кариерата си или да се преместят на работа в управлението след прекъсване на кариерата.

Професионално разпознаване на тялото

Ниво 7 BTEC Advanced Professional Qualifications in Management Studies са разработени с оглед на кариерното развитие и признаването от професионални организации. От съществено значение е обучаемите да извлекат максимална полза от своята учебна програма.

Квалификации за влизане:

Студентите вероятно ще се възползват най-много от програмата, ако имат поне едно от следните:

• Опит в работа на стратегическа ръководна позиция
• Първа степен (напр дисциплини по бизнес изследвания)
• Диплома BTEC HND (напр. по дисциплини по бизнес изследвания)

и

• Студентите обикновено трябва да са на възраст над 21 години.
• Те трябва да притежават ниво на английски език, еквивалентно на C1 от CEFR - 6.5 IELTS с минимум 5.0 във всички секции. Зрелите студенти (над 21-годишна възраст) могат да бъдат освободени от някои от горепосочените изисквания въз основа на опит, но когато английският не е първи език, студентите трябва да предоставят скорошен сертификат за достигане на поне IELTS 6.5, както е посочено по-горе.

СТРУКТУРА НА ПРОГРАМАТА:

Основни единици - има три основни единици, включително единица 3: Управленски изследвания

Опционални единици – има шестнадесет единици, от които студентите трябва да изберат шест единици за BTEC Advanced Professional Diploma.

Основни единици

• Раздел 1: Разширено професионално развитие
• Раздел 2: Управление на промените в организациите
• Раздел 3: Изследване на управлението - Проект и презентация

Специализирани звена

• Раздел 4: Стратегическо планиране и изпълнение
• Раздел 5: Управление на финансови принципи и техники
• Раздел 6: Планиране и развитие на човешките ресурси
• Раздел 7: Управление в по-широката среда
• Раздел 8: Лидерство на вашата организация
• Раздел 9: Култура Климатични ценности
• Урок 10: Управленски изследвания
• Урок 12: Управление на веригата за доставки
• Раздел 13: Креативният мениджър
• Урок 14: Управление на финансите за стратегически мениджъри
• Урок 15: Управление на виртуални организации
• Урок 16: Управление на политиката за човешките ресурси
• Урок 17: Стратегическо управление на маркетинга
• Урок 18: Разработване на комуникационна стратегия
• Урок 19: Управление на качеството и системите
• Раздел 1: НАПРЕДНАЛО ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ

Описание на единицата

Тази единица е предназначена да даде възможност на обучаемите да поемат отговорност за своите нужди от обучение и развитие, за да отговорят на личните, професионалните и организационните цели и задачи. Това ще бъде постигнато чрез анализиране на настоящите умения и изготвяне и изпълнение на планове за лично развитие. Този модул подчертава значението на търсенето на обратна връзка от другите за подобряване на представянето, непрекъснато преразглеждайки нуждите от обучение, тъй като тези умения ще подготвят обучаемия за бъдещи взискателни отговорности и напредък в кариерата.

Съдържание

1. Методи за подобряване на личните и професионални умения:

Професионални умения: консултиране и наставничество в подкрепа на персонала с техните собствени изисквания за обучение и развитие, коучинг умения, многозадачност, лидерски умения, теории за лидерството, напр. Adair; стилове на управление, стилове на лидерство, непрекъснато саморазвитие, за да отговарят на изискванията за професионални организации в индустриалния сектор, ръководене и председателство на срещи, предоставяне на ефективни презентации.

2. Одит на личните умения:

Одит на уменията: личен профил с използване на подходящи инструменти за самооценка, психометрично тестване, личен SWOT анализ (изброяване на силни страни, слаби страни, идентифициране на възможности за подобрение или напредък в кариерата, идентифициране на заплахи за такъв напредък) и оценка спрямо съответните стандарти за управленска компетентност.

3. План за личностно развитие:

План за личностно развитие: стратегия за разработване на план, значението на наличието на план - за осигуряване на систематичен или структуриран подход към решенията за това какво е необходимо да се научи и как да се планира да се научи; определяне на цели за планиране на живота и кариерата.

Раздел 2: УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОМЯНАТА В ОРГАНИЗАЦИИТЕ

Описание на единицата

Известният коментар на Алвин Тофлър „Днес има само една константа и тази промяна“ е направен преди няколко десетилетия, но сега самата промяна се променя с бързи темпове. С такава промяна идва несигурност и несигурност. Вече не могат организации, дори в публичния сектор, където „стабилно състояние“ някога е било девизът, да стоят спокойно. Всички са изправени пред все по-големи предизвикателства от промяната. В резултат на това организациите могат или да прогресират, или да загинат.

Съдържание

1. Фон за промяна

Фактори: бюрокрация, йерархия, механистично срещу органично, научно управление, школа за човешки отношения, фордизъм; възраст на знанието, турбуленция в околната среда, планирана и възникваща промяна, жизнен цикъл и развитие на организацията, съвпадение на стратегията и структурата, формална срещу неформална организация.

2. Системи за разбиране и въвличане на другите в процеса на промяна

Системи: анализ на заинтересованите страни, моделиране на системи, системи и подсистеми, моделиране на входна трансформация-изход, диаграми на множество причини, фактори „тропици“, конфигурация.

3. Прилагане на модели за осигуряване на непрекъсната промяна

Модели: организационно развитие, реинженеринг на бизнес процеси, обучаваща се организация, Kaizen, забавяне и правилно оразмеряване, матрични организации, мрежови организации, адхокрация, виртуална организация, стратегии за натискане и изтегляне, справяне с конфликти, трансформационно лидерство, овластяване, контекстуално планиране, непредвидени обстоятелства планиране

Раздел 3: ИЗСЛЕДВАНИЯ НА УПРАВЛЕНИЕТО

- Проект и представяне Описание на единицата

Целта на този модул е да предостави на обучаемите възможност да интегрират цялото обучение от цялата програма. Този модул, заедно с модул 10: Методи за изследване на управлението, признава значението на ефективното управление на проекти в днешната икономика. Фактът, че има две звена по темата, признава мащаба на работата, която е необходима за разработването и реализирането на стабилен проект. Обучаемите могат да приемат всяка единица без другата, но може да сметнат за необходимо да започнат с единица 10, преди да се заемат с тази единица, ако нямат опит в изследователската методология.

Съдържание

1. Разработването на нов продукт, услуга или процес

Разработване: дефиниране на продукта, услугата или процеса, разработване на бизнес казус, обосновка на казуса, първични и вторични източници, официални източници, мълчаливо знание, жизнен цикъл на проекта, добавена стойност, пазарни и клиентски очаквания, маржове на печалба и уязвимост, пазарен анализ.

2. Необходими ресурси

Ресурси: икономичност, ефективност и ефективност, размери на разходите - труд, обучение и развитие, материали, консумативи, техните източници, наемане на оборудване, настаняване или пространство, доставка, достъп до средства, режийни разходи, администрация, бюджетиране и паричен поток, маржове на разходите, източници и оценка на обучението и развитието, планиране на работната сила, анализ на разходите и ползите, фактори за непредвидени обстоятелства

3. Внедряване на продукта, услугата или процеса и мерките за наблюдение и оценка на успеха

Внедряване: пазарно или пилотно тестване, лидерство, делегиране и мотивация, тиймбилдинг, разбивка на етапи, разработване на спецификации, диаграма на Гант, PERT/CPA моделиране, контрол и анализ на качеството, цялостно управление на качеството, верига за качество, диаграма на етапи, одит, интеграция и роли за преговори .

РАЗДЕЛ 4: СТРАТЕГИЧЕСКО ПЛАНИРАНЕ И ИЗПЪЛНЕНИЕ

Описание на единицата

Този модул заедно с модул 11: Стратегически преглед признава значението на ефективното прогнозиране и планиране в настоящата глобална икономика. Организациите трябва да бъдат проактивни, като посоката им се определя от логически анализ. Не винаги е възможно да се изчислят точно бъдещи събития, но без никакво усещане за прогресия е лесно да се загуби конкурентоспособност, пазарна позиция и лоялност на клиентите. По-подходящо е да започнете с тази единица, преди да се захванете с единица 11.

Съдържание

1. Управленска стратегия

Управленска стратегия: преглед на опциите; привлекателност за заинтересованите страни; участие на заинтересованите страни; критерии за оценяване на опциите; предпроектни проучвания; оценка на риска; преглед на допълнителен скорошен материал; анализ на разходите и ползите; съответствие с организационните ценности; ефекти върху пазарната позиция и дял; разходи и инвестиции; алтернативни разходи; сценарийно планиране.

2. Визия, мисия, цели и мерки

Визия срещу мисия: основни организационни ценности, напр. етични, културни, екологични, социални и бизнес; растеж, печалба, ориентация към клиента, очаквания от работната сила, стил на управление Цели и мерки: SMART(ER) цели; бизнес етика; повишаване на осведомеността; насърчаване на добрите практики; ролеви модели; участие на заинтересованите страни; управление на разнообразието; духовни и културни въпроси; екологични съображения

3. Изпълнение на стратегията

Планиране: постигане на общо организационно съгласие, организационно развитие, график за изпълнение, реинженеринг на бизнес процеси, управление по цели, планиране на действие, оценка на изпълнението, структура и стратегическо приспособяване, разработване на политика, комуникационни системи, насоки, фокусиране и пренастройване, планиране при извънредни ситуации , системи за контрол на мониторинг и оценка, разпространение и каскадни процеси.

ЕДИНИЦА 5: УПРАВЛЕНИЕ НА ФИНАНСОВИ ПРИНЦИПИ И ТЕХНИКИ

Описание на единицата

Този модул е първият от двата, които предоставят на обучаемите основа във финансовите принципи и техники, свързани с процеса на стратегическо управление. В това звено акцентът е върху управлението на разходите чрез използване на процедури за прогнозиране, оценка и финансово отчитане. Основната цел е да предостави на обучаемите инструменти и увереност за прилагане, анализиране и оценка на финансова информация. Това ще подобри техните умения за вземане на решения чрез използване и валидиране на техники за прогнозиране и разглеждане на финансови отчети.

Съдържание

1. Прогнозиране

Прогнозиране: прогнозиране на разходите, прогнозиране на паричните потоци, техники за прогнозиране на точкова графика, времеви редове, линейна регресия, прогнозиране и движение на цените, използване на индекси, ограничения на числата на индексите, проблеми с прогнозирането, препоръки. Средства: източници, съпътстващи предложения за получаване на средства вътрешно и външно, коефициенти на задлъжнялост, ефект от различните видове финансиране върху възприемането на акционерите и пазара, избор на подходящи източници на средства за различни проекти, сравнение на разходите.

2. Техники за финансова оценка

Инвестиции: определение, капиталови и приходни разходи, видове и взаимодействие с риска, анализ на чувствителността Оценка на инвестициите: счетоводна норма на възвръщаемост; период на изплащане и парични потоци, дисконтиран паричен поток - нетна настояща стойност и вътрешна норма на възвръщаемост, времева стойност на парите и надбавка за инфлация в пари и реални проценти на дисконтиране, данъчно облагане и оценка на проекта, последващ одит. Капиталово бюджетиране на публичния сектор: социални и етични разходи и ползи и използване на анализ на разходите и ползите

3. Финансови отчети

Изявления: оценки и предположения, свързани с отчета за печалбите и загубите, баланса и отчета за паричните потоци, използване на електронни таблици във финансовото планиране, одити на финансови ресурси и използване на карти с балансирани показатели - Каплан и Нортън

Финансови коефициенти: използване на финансови коефициенти вътрешно и външно, финансови профили на бизнеса, изчисляване на ключови взаимоотношения, отразяващи бизнес ликвидността, ефективността и рентабилността

РАЗДЕЛ 6: ПЛАНИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

Описание на единицата

Тази единица ще позволи на обучаемите да се съсредоточат върху знанията, разбирането и уменията, необходими за планирането и развитието на човешките ресурси (HR) на организацията. Обучаемите ще изследват ролята на функцията за човешки ресурси, ще анализират методите за планиране и развитие на човешките ресурси и как те допринасят за организационните цели и изисквания и ще анализират подобренията в работата.

Съдържание

1. Управление на човешките ресурси (HRM)

Управление на човешките ресурси: определение, характеристики на УЧР подхода, модели на УЧР напр. модел на извънредни ситуации, модел на най-добри практики, Harvard Framework, Guest, Patterson; ключови дейности по УЧР, УЧР и управление на персонала, консултации по ЧР Функция на човешките ресурси (ЧР): ролята на специалиста по ЧР, модели на роли за управление на ЧР, напр. Леге, Тайсън и Фел; дейности напр. насоки, съвети, предоставяне на услуги, преразпределяне и пренасочване, процеси и процедури за съкращаване, организационни и правни ограничения, интегриране към различни организационни цели, оценка на функцията по човешки ресурси.

2. Планиране и развитие на човешките ресурси

Планиране на човешките ресурси: функции и роли на планирането на човешките ресурси, процеси и методи за набиране и подбор, напр. определяне на изисквания, рекламни подходи, методи за подбор, интервюиране, оценка на ефективността на процесите на набиране и подбор, законодателство, свързано с наемане и подбор.

3. Изпълнение

Изпълнение: изпълнение - методи за мониторинг, напр. оценка на изпълнението, процедури и техники за оценка, процеси за подобряване, управление на възнагражденията, напр. цел и методи за оценка на работата, фактори, определящи заплащането; мотивация и удовлетворение от работата, стратегии за справяне с недостатъчното представяне, напр. дисциплина и процедури за оплаквания.

ЕДИНИЦА 7: УПРАВЛЕНИЕ В ПО-ШИРОКАТА ОКОЛНА СРЕДА

Описание на единицата

Нарастването на информационните и комуникационните технологии, произтичащата от това глобализация на пазарите и конкуренцията и необходимостта от зачитане на днешното по-разнообразно общество означава, че организациите трябва да гарантират, че са по-наясно с по-широката среда. Мениджърите трябва да бъдат много по-загрижени за културните, моралните, етичните, духовните и екологичните ефекти от техните дейности, за да гарантират, че те не предизвикват конфликт в тяхната сфера на дейност. Освен това мениджърите трябва да са запознати с текущото и развиващото се национално и европейско законодателство.

Съдържание

1. По-широките последици и ефекти от европейската и глобалната интеграция върху организациите

Европейска и глобална интеграция: корпоративна социална отговорност, права на човека, корпоративни ценности, международни институции - Световна банка, IMFR, ГАТТ, СТО, ОИСР, културен империализъм и хегемония, суверенитет, интензификация и "взаимно проникване", дерегулация, технологичен детерминизъм, вплитане и маргинализация , преки чуждестранни инвестиции, МНК и ТНК, основни и периферни икономики, корпоративно управление.

2. Обхватът и ефектите на законодателството в областта на околната среда, директивите и насоките и процесите, които организациите трябва да приемат Законодателство в областта на околната среда: европейско законодателство, Европейски социален фонд, законодателство за трудова мобилност, предоставяне на образование и обучение, инвеститори в хората, LSE процеси: зелен дебат, биоразнообразие , деградация на околната среда, децентрализирано управление, екологичен контрол и счетоводство, теория за екологична модернизация, външни ефекти.

3. Социално-културните, етичните и моралните въпроси, които засягат организациите в текущата икономическа среда, за установяване и прилагане на добри практики

Социални, културни, етични и морални въпроси и прилагане на добри практики: управление на многообразието, профилиране на работната сила, равни възможности, законодателство за равни възможности, достойнство на работното място, мултикултурализъм, расизъм, тормоз, тормоз и сигнализиране, поверителност, поверителност, договори заетост и подразбиращи се термини, стереотипи и етикетиране, политическа коректност, предразсъдъци, етническа принадлежност, увреждане, пряка и непряка дискриминация, „стъклен таван“, институционален расизъм, положителни действия, граждански права, Харта на гражданите, морални императиви, ценностна ригидност, овластяване, стрес , стил на управление, балансиран начин на живот, предоставяне на грижи за деца, стандарти за професионално образование и обучение, участие на работниците, политики за пенсиониране.

ЕДИНИЦА 8: РЪКОВОДСТВО НА ВАШАТА ОРГАНИЗАЦИЯ

Описание на единицата

Този модул дава на обучаемите представа за текущото мислене за лидерство от гледна точка на организацията. В една бързо променяща се работна среда акцентът е върху проучванията от последните десет години, а не върху традиционните лидерски модели. Обучаемите ще разгледат диапазона от компетенции и стилове на успешните лидери, важността на контекста, в който съществува лидерството и как организациите могат да планират да отговорят на своите настоящи и бъдещи изисквания за лидерство. Въпреки че модулът разглежда гледната точка на организацията, той предоставя прозрения, които могат да допринесат за развитието на собствените лидерски умения на обучаемите. Отделът също така предлага възможност за развиване на аналитични умения и умения за дългосрочно планиране.

Съдържание

1. Актуални теории и модели на лидерство и тяхната приложимост към различни подразделения, организации, индустрии и сектори. Теории, модели и стилове: универсални теории като трансформационно лидерство, транзакционно лидерство (Бенис, Бас), харизматично лидерство (Конгър и Канунго, Шамир, Хаус и Артър, 1994), Лидерство на ниво 7 (Колинс, 2001) Ситуационни теории: напр. Триизмерна теория за лидерството (Yukl, 2004)

2. Настоящи и бъдещи изисквания

Настоящи и бъдещи изисквания към лидерството: общи предизвикателства, напр

3. Предложения за развитие на лидерството

Предложения за развитие на лидерство: различни методи за развитие на лидери: курсове за обучение, коучинг, наставничество, собствени университети на компаниите, обучение чрез действие, партньорства с ключови академици, промяна на методологията в програмите за развитие на лидерство, развитие на лидери срещу набиране на персонал според нуждите; модел за оценка на бъдещите изисквания за лидерство, като CEML Ръководство за най-добри практики за организации и съпътстващ набор от инструменти

РАЗДЕЛ 9: КУЛТУРА КЛИМАТИЧНИ ЦЕННОСТИ

Описание на единицата

Този модул се фокусира върху решаващото значение на разбирането на културата и климата в една глобализирана, разнообразна и многократно преструктурирана работна среда. Разделът изследва културни въпроси на национално и организационно ниво и разликите между култура, климат и ценности. Разделът също така изследва как един мениджър може да взаимодейства ефективно в различни културни условия и да повлияе на развитието на желана организационна култура.

Съдържание

1. Национални и организационни култури и постигане на организационни цели

Култура: култура като споделени ценности, практики и обичаи, дефиниции на организационни и национални култури, култура на възходящи нива, субкултури, професионални култури, организационна култура, индустриална култура, национална и наднационална култура; модели на култура напр. имплицитно-експлицитни фактори на Trompenaars, три нива на Schein

2. Ефективна комуникация със заинтересованите страни

Ефективно общуване: стратегии, развиване на самосъзнание за собствена и организационна култура, ползи от разнообразна работна сила, програми за акултурация, умения за междукултурна комуникация.

Заинтересовани страни: клиенти, потребители, служители, акционери, правителства, общности, бизнес партньорства и съюзи - нарастващата нужда от сътрудничество с хора от различни културни групи (включително вярвания, ценности, обичаи и език)

3. Организационни ценности

Ценности: ценности или основни ценности като част от организационната култура, криза на етиката в бизнеса и новият акцент върху ценностното лидерство - рамка за развитие и подкрепа на силни корпоративни основни ценности.

Климат: как се определя климатът, разликата между климата и културата, ключови аспекти на организационния климат, напр. гъвкавост, отговорност, стандарти, възнаграждения, яснота, екипна ангажираност, въздействие на управленските практики върху климата.

ЕДИНИЦА 10: МЕТОДИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО

Описание на единицата

Тази единица е предназначена да запознае обучаемите с техниките и методите, необходими при извършване на официално изследване. Отделът се занимава с различни изследователски методологии и предлага възможност за извършване на интервенционистки или екшън изследвания. От обучаемите ще се изисква да изготвят предложение за проект въз основа на независимо проучване в област от професионалната бизнес практика, която ги интересува и ще допринесе за тяхното професионално развитие. Когато е уместно, обучаемите могат да свържат резултатите от тази единица с тези от единиците, които се занимават с изпълнение на проекти.

Съдържание

1 Предложение за изследване

Изследователски методологии: намеса, ненамеса, изследване на действие Хипотеза: дефиниция, пригодност, умения и знания, които трябва да бъдат придобити, цели, задачи, мандат, продължителност, етични въпроси.

План за действие: обосновка за изследователски въпрос или хипотеза, дати на задачите, дати за преглед, процес на мониторинг/преглед, стратегия.

2 Изследване

Основни: въпросници - вид, оформление, разпространение, оригинални изследователски данни, събрани от обучаемия; интервюта, подбор на интервюирани, пристрастност, проверка на данни, време, място, стил; интервюта - подготовка, формат, стил, запис.

Вторичен: напр. книги, списания, търсене в библиотека, използване на ИТ, интернет, медии. Качествен анализ на данни: тълкуване на преписи и записи, техники за кодиране, категоризиране, връзки, тенденции, процеси, използване на компютри; представяне на данни и информация.

Количествен анализ на данни: кодиране/стойности, ръчни/електронни методи, специализиран софтуер; представяне на данни, напр. Стълбовидни диаграми, графики, статистически таблици; сравнение на променливи, тенденции, прогнозиране.

3 Представете и оценете

Представяне: напр. официален писмен формат, чрез viva voce или устно представяне, диаграмни или графични фигури.

Методика: презентация, напр. ИТ, аудио, визуални средства, време, темп; доставка критика на методите, използвани в изследването, препоръки, напр. използване на откритията, препоръки за бъдещето, области за бъдещи изследвания.

Оценка: планиране, цели, фокус, ползи, трудности.

Критерии: цел, редактиране, формат, успех на последователността, критичен анализ, обсъждане на доказателства и констатации.

ЕДИНИЦА 11: СТРАТЕГИЧЕСКИ ПРЕГЛЕД

Описание на единицата

Този модул заедно с Раздел 4: Стратегическо планиране и изпълнение помага на обучаемите да разпознаят важността на ефективното прогнозиране и планиране в настоящата глобална икономика. Организациите трябва да бъдат проактивни, като посоката им се определя от логически анализ. Не винаги е възможно да се изчислят бъдещи събития, но без никакво усещане за прогресия е лесно да загубите конкурентоспособност, пазарна позиция и лоялност на клиентите.

Съдържание

1 Краткосрочни и дългосрочни фактори на околната среда

Фактори на околната среда: нуждите и очакванията на групи клиенти, акционери, доставчици и подизпълнители, работната сила и общността като цяло, преглед на успеха и посоката на конкурентите и пазарния сектор като цяло, ефектите от потенциални промени, които вероятно ще се случат в по-дългосрочен план - в политиката и законодателството, в технологиите, в продуктовия дизайн, в тенденциите и очакванията, използване на външни проучвания и статистики, използване на подходящи инструменти, SWOT анализ, STEEP анализ, проучване на пазара, първична и вторична информация, оплаквания на клиенти и обратна връзка, осъществимост.

2 Съществуващи бизнес стратегии, политики и планове

Бизнес стратегии: използване на подходящи инструменти - анализ на веригата на стойността, петте сили на Портър, Бостънска матрица за растеж и дял и т.н., вътрешни проучвания и статистики, живот на продукта, стратегическо отклонение, пазарен дял, мерки за наблюдение и оценка, нереализирана и възникваща стратегия, жизнен цикъл анализ, ефекти от глобализацията, устойчиво конкурентно предимство, ценови стратегии, анализ на ресурсите, икономии от мащаба и обхвата, основни умения и компетенции, анализ на организационната култура, пазарно равновесие, криви на опита, сравнителен анализ.

3 Варианти за стратегическо планиране

Стратегическо планиране: стратегии на Ansoff, вертикална, обратна и предна интеграция, хоризонтална интеграция, диференциация, лидерство в разходите, възникващи стратегии на Минцбърг, лидерство и диференциация, стратегически съюз, сливане, придобиване, конкурентни стратегии, стратегия, базирана на стойността, стратегия за непредвидени ситуации, пазарна ниша, сегментиране на пазара, добавяне на стойност, пазарен дял.

ЕДИНИЦА 12: УПРАВЛЕНИЕ НА ВЕРИГИТЕ ЗА ДОСТАВКИ

Описание на единицата

Целта на този модул е да осигури разбиране на стратегиите, системите, политиките, процедурите и техниките, включени в управлението на веригата за доставки. Урокът ще помогне на обучаемите да разберат еволюцията на управлението на веригата за доставки и стратегиите, които организациите развиват, за да поддържат ефективни взаимоотношения с доставчици. Урокът дава възможност на обучаемите да оценят нарастващия му принос към бизнес целите. Разделът също така разглежда как бизнес решенията за електронна верига за доставки помагат за интегрирането на веригата за доставки за конкурентно предимство.

Съдържание

1 Еволюция на управлението на веригата за доставки (SCM)

Развитие: управление на физическата дистрибуция, управление на материалите, управление на логистиката и SCM (нагоре и надолу по веригата).

Концепции: управление на търсенето и предлагането, модели за натискане и изтегляне, планиране на ресурсите на предприятието (ERP), инвентаризация, управлявана от доставчика (VMI), ефективна реакция на потребителите (ECR), вериги на стойността, икономично предлагане, глобално SCM, принос към бизнес целите.

2. Стратегии, използвани за развитие и поддържане на ефективни взаимоотношения с доставчици

Различни видове взаимоотношения: напр. състезателни, развиващи, съвместни и стратегически съюзи, развитие на доставчици, електронно проследяване, бизнес към бизнес, бизнес към потребител, посредничество и депосредник.

Мрежи: асоциации на доставчици, подреждане на доставчици, организационни мрежи, лични мрежи, търгове.

3. Как уеб базираните приложения допринасят за пълната интеграция на веригата за доставки

Индивидуални елементи: използването на интранет и екстранет в изграждането на вериги за стойност за организации, свързани във веригата за доставки, обработка на поръчки, уеб базиран EDI, системи за проследяване.

4. Системи, политики и процеси

Различни приложения за намаляване на разходите и обслужване на клиенти: компресиране на времето, изпълнение на търсенето, намаляване на общите разходи за притежание.

ЕДИНИЦА 13: КРЕАТИВНИЯТ МЕНИДЖЪР

Описание на единицата

Тази единица се занимава с креативност и иновации. Иновативните хора обикновено предизвикват статуквото и търсят различни възможности, като проявяват любопитство да учат и изпробват нови неща и генерират и разпознават въображаеми решения. Новаторите поемат изчислени и управлявани рискове, като са се поучили от опита и са размишлявали върху опита, като ги използват за информиране на бъдещи действия. Те си поставят взискателни, но постижими цели и реагират положително и креативно на неуспехите. Важно е, че те предвиждат вероятни сценарии въз основа на реалистичен анализ на тенденциите и развитията и търсят и действат при нови възможности. Новаторите имат въображение и са креативни. Разделът се стреми да предостави на обучаемите знания и умения, за да бъдат ефективни новатори.

Съдържание

1. Актуални начини на работа и текущи услуги и продукти

Методи за отключване на собствената креативност и креативността на другите: настоящи и нововъзникващи политически, икономически, социални, технологични, екологични и правни развития; значението на очакванията и възприятията на клиентите и как да се наблюдават и визуализират бъдещите тенденции; значението на конкурентите и идентифициране на тенденции и промени в тяхното поведение.

2. Креативни и иновативни решения

Творчески и иновативни решения: теория и приложение на латерално мислене, техники за виждане и решаване на проблеми; теория и използване на аналитични инструменти - SWOT и PESTLE техники; използването на анализ на разходите и ползите; процеси и стилове на вземане на решения; анализ на риска и техники за управление на риска.

3. Казуси за иновации

Казуси за иновация: основни модели и методи за осъществяване на управление на промяната и техните относителни силни и слаби страни; връзката между трансформационната и трансакционната промяна; лидерски стилове и поведение.

4. Пречки и бариери пред иновациите

Пречки и бариери пред иновациите: политически, бюрократични и ресурсни бариери, техники за справяне с тях; разрешаване на конфликти; политиката на работните взаимоотношения; теория и практика на управление на възнаграждението; техники и техните приложения при управление на очакванията; теория и приложение на кривата на промяна/производителност.

ЕДИНИЦА 14: УПРАВЛЕНИЕ НА ФИНАНСИ ЗА СТРАТЕГИЧЕСКИ МЕНИДЖЪРИ

Описание на единицата

Този модул е вторият от двата, които предоставят на обучаемите основа във финансовите принципи и техники, свързани с процеса на стратегическо управление. За да даде възможност на обучаемите да използват подходящи умения за вземане на решения в собствените си организации, тази единица ги насърчава да изследват естеството на базираните на разходите финансови данни и информация, въздействието на процеса на бюджетиране върху организацията и развитието на намаляване на разходите и управленски процедури и процеси.

Съдържание

1. Концепции за разходите и тяхното приложение

Концепции и системи: класификации по отношение на обект, функция, продукт (услуга) и поведение, алтернативни разходи, записване и анализиране на разходите, остойностяване на работа, остойностяване на партиди, остойностяване на процеса, остойностяване по договор.

Отговорност и контрол: разходни центрове, центрове за печалба, инвестиционни центрове, отчетно управление, методи за планиране и контрол.

2. Бюджетен процес

Процес: значение за управлението, кратко описание на стъпките в процеса от функционален до главен бюджет, връзка с разходите и контрол на качеството, използване на ресурсите и рентабилност, компютърно подпомагани процеси.

Бюджети: видове, гъвкави и фиксирани бюджети, нулево бюджетиране.

3. Намаляване на разходите и управление

Намаляване на разходите: цел в сравнение с контрола на разходите (стандартни разходи и бюджетен контрол), анализ на стойността и инженеринг на стойността, трудности при въвеждането на програми за намаляване на разходите, качество и стойност, цялостно управление на качеството (TQM), измерване на разходите за качество.

Управление на разходите: разработване на изчисляване на разходите по дейности (ABC), използване при изчисляване на разходите и ценова политика, бюджетиране по дейности, предимства и ограничения на тези системи.

ЕДИНИЦА 15: УПРАВЛЕНИЕ НА ВИРТУАЛНИ ОРГАНИЗАЦИИ

Описание на единицата

Бързото развитие на информационните комуникации и технологиите през последното десетилетие позволи по-голямо взаимодействие между организации в глобален мащаб, не само в търговията и чрез транс/мултинационални организации, но и чрез партньорства и съвместни предприятия. Това означава, че връзките и мрежите могат и се формират не само между по-напредналите индустриални икономики на „Запада“ и развиващите се икономики на „Юга“, но също така, след последните реформи, с по-скорошните икономики в преход на бившия Съветски съюз, съветския блок и Китай. Увеличаването на размера на Европейския съюз добавя допълнително измерение към този растеж и възможността за изнасяне на дейности. В резултат на това нарастващ брой мениджъри работят в бизнес дейности, които вече не са ограничени от географски ограничения и оперират в така наречените „виртуални организации“.

Съдържание

1. Културни различия

Теория на глобализацията: глобализатори, традиционалисти, трансформатори, управление между културите, възможности и заплахи.

Културна хегемония и империализъм: национални държави и национална култура и бизнес практики, разлики между култура и етническа принадлежност, избягване на ксенофобски практики, наблюдение на културни практики и въздействие върху управленските практики, изследване на местното разбиране.

2. Алтернативни организационни структури и комуникационни системи

Теория на виртуалната организация: „организации без граници“, организационни структури, матрични структури, управленска бюрокрация, органични и механични структури, глобални структури, работа в мрежа, реинженеринг на бизнес процеси, организационно развитие, отворени и затворени организации.

3. Подходящи виртуални екипи и мрежи

Виртуални екипи и мрежи: изграждане и поддържане на бизнес отношения, неформални и официални взаимоотношения, глобална мрежа, екипи срещу групи, интерактивни комуникации, език на тялото, теория за развитието на екипа, обмен на информация, теория за ролята на екипа, теории за лидерство, стил на управление, вземане на решения .

ЕДИНИЦА 16: П